A Escola de Educação Especial São Francisco de Assis, apóia-se num vasto contingente teórico para subsidiar a sua prática pedagógica, bem como, no exemplo das ações de São Francisco, que tudo realizava com amor, alegria e disciplina, não medindo esforços para superar as dificuldades.
“Vencer a si mesmo é o caminho da alegria verdadeira. Somente é feliz quem sabe enfrentar, com paciência e amor, as contrariedades da vida!”. (Francisco de Assis).
Partindo da premissa que “necessidade educativa especial, define-se como, sendo aquilo que é essencial para a consecução dos objetivos da educação”, a Escola procura organizar procedimentos e recursos necessários para o acesso à aprendizagem, considerando diferentes teorias do desenvolvimento e concepções como:
- Concepção Comportamentalista
- Concepção Construtivista
- Concepção Holística -
Concepção Sócio-Interacionista

 

 
 

 
   
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